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Desenvolvimento de Jogos e Atividades de Alfabetização para Auxílio na Aprendizagem de Crianças com Autismo
Protocolo do SIGProj:   255760.1346.139598.28012017
De:01/04/2017  à  31/12/2017
 
Coordenador-Extensionista
  Vera Lúcia Prudência dos Santos Caminha
Instituição
  UFF - Universidade Federal Fluminense
Unidade Geral
  PUVR - Polo Universitário de Volta Redonda
Unidade de Origem
  VFI - Departamento de Física
Resumo da Ação de Extensão
  Os Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) consistem em um distúrbio que engloba comprometimento nas áreas relacionadas à comunicação, à interação e às ações simbólicas. Além disso, compromete o comportamento geral e o desenvolvimento neuropsicológico do portador. Sendo a linguagem um importante processo que é afetado neste contexto, o projeto de pesquisa e extensão Ambiente Digital de Aprendizagem para Crianças Autistas (ADACA) que está sendo realizado na Universidade Federal Fluminense, Campus Aterrado em Volta Redonda-RJ, desenvolve ferramentas computacionais com o objetivo de auxiliar na aprendizagem da criança autista, através de atividades complementares no ensino de matemática, português e música, contribuindo para a inclusão digital dessas crianças. Até o presente momento, foram desenvolvidos jogos educativos e atividades que estão sendo usados pelas crianças autistas no LADACA (Laboratório do Ambiente Digital de Aprendizagem para Crianças Autistas). A presente proposta tem o objetivo de desenvolver jogos e atividades voltados para o auxílio na alfabetização das crianças com autismo, visto que, é uma tarefa muito difícil para os educadores.Visamos com esse trabalho, favorecer a socialização, bem como a melhoria da qualidade de vida que fazem parte da construção de uma sociedade mais inclusiva, justa e humanitária.
Palavras-chave
   alfabetização, autismo, jogos, crianças, aprendizagem.
Público-Alvo
  Crianças com autismo de 4 a 15 anos de idade.
Situação
  Atividade EM ANDAMENTO
Contato
   veracaminha@puvr.uff.br adaca@puvr.uff.br
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