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A ESCOLARIZAÇÃO NO SUL DO MATO GROSSO NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX.
Protocolo do SIGProj:   252473.1136.195280.20112016
De:01/02/2017  à  28/01/2020
 
Coordenador-Extensionista
  Nedina Roseli Martins Stein
Instituição
  UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Unidade Geral
  Unidade de Dourados - Unidade Universitária de Dourados (pólo)
Unidade de Origem
  Pedagogia - Coordenação do Curso de Pedagogia
Resumo da Ação de Extensão
  A presente pesquisa pretende analisar as características da escolarização no sul do mato grosso, quanto a metodologia utilizada pelos professores, o acesso educação públicas pelas meninas e o processo de feminilização do magistério, no final do século xix e início do século xx .Pretende-se entre outras questões verificar se o acesso das meninas a escolarização publica se ampliou com a criação das escolas mistas; investigar os métodos utilizados nas escolas no sul do Mato Grosso no final do século XIX e início do século XX;verificar se os métodos praticados nas escolas do sul do Mato Grosso seguiam modelos nacionais; analisar a relação entre a criação das escolas mistas e o processo de feminilização do magistério no Mato Grosso; e as possíveis diferenças que ocorreram na feminilização no Brasil e no Mato Grosso.Essa pesquisa será realizada em documentos oficiais e na produção sobre a temática disponível. A coleta de dados deste estudo, de natureza qualitativa, será realizada por meio de analise documental: documentos oficiais como Legislações, Regulamentos e Relatórios da Instrução Pública.Os resultados desta investigação visa aprofundar os conhecimentos sobre a história da educação do Mato Grosso, especialmente do Sul do Mato Grosso. E ainda possibilitar reflexões sobre a organização do ensino no Mato Grosso e no Brasil no período Imperial e inicio da Republica, final século XIX inicio do século XX.
Palavras-chave
   métodos de ensino no Império, feminilização do magistério, escolarização no sul do mato grosso, escolas mistas.
Público-Alvo
  
Situação
  Atividade EM ANDAMENTO
Contato
  
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