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BUDISMO CONTEMPORÂNEO 2 - Uma Introdução (Cópia) 09-10-2016
Protocolo do SIGProj:   249773.1135.23209.09102016
De:18/11/2016  à  20/12/2016
 
Coordenador-Extensionista
  Edmir Ribeiro Terra
Instituição
  UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados
Unidade Geral
  FACET - Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologias
Unidade de Origem
  Mat. - Matemática - Licenciatura
Resumo da Ação de Extensão
  A Globalização, atinge a todas as comunidades, em um mundo bastante diverso, a integração se dá também no aspecto religioso e FILOSÓFICO. Este será um curso introdutório, com o titulo BUDISMO CONTEMPORÂNEO -Uma Introdução, com a participação dos estudantes e membros da comunidade externa. A idéia fundamental é estudar as escolas budistas, com mais profundidade a Escola Theravada (escola dos Anciões), com origem no Nepal, e com forte atuação em Myamar, Laos, Camboja, Vietnan, Sul da Índia, Malásia, Coréia do Sul e Tailândia. Com mais de 485 milhões de seguidores no mundo, com ramificações na América do Norte e Inglaterra, há que se estudar e conhecer mais sobre esta FILOSOFIA que propões estudar modos de vida para se chegar a Paz pessoal, comunitária entre outras. Pretende-se com os fundamentos do BUDISMO, oferecer ferramentas, tais como Concentração, Visão Correta e Compreensão Correta, das coisas do mundo e assim melhorar o rendimento dos estudantes no Processo ensino-aprendizagem. Que este curso de Extensão seja a ferramenta para melhoria dos rendimento acadêmico, no que se refere a memória, raciocínio, atenção, visualização e também a concentração, dos conteúdos ministrados em SALA DE AULA.
Palavras-chave
   BUDDHISMO, BUDA, THERAVADA, FILOSOFIA, RELIGIÃO
Público-Alvo
  ESTUDANTES DA UNIV. FEDERAL DA GRANDE DOURADOS ESTUDANTES DA UNIV. ESTADUAL DE MS - DOURADOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DA UFGD TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DA UEMS PESSOAL DAS EMPRESAS TERCEIRIZADAS DA UFGD Pessoas Externas à UFGD (Comunidade Dourados/Caarapó)
Situação
  Atividade CONCLUÍDA
Contato
   PROFESSOR EDMIR RIBEIRO TERRA - FACET - Unidade II - UFGD
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