«« Voltar
O desenvolvimento de engenheiros através da integração escola empresa
Protocolo do SIGProj:   205446.968.103836.30042015
De:15/05/2015  à  31/12/2019
 
Coordenador-Extensionista
  Anderson Favero Porte
Instituição
  IFRS - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Unidade Geral
  Rio Grande - Câmpus Rio Grande - Extensão
Unidade de Origem
  EXT - Extensão
Resumo da Ação de Extensão
  Tradicionalmente, as escolas de engenharia no Brasil caracterizam-se por um grande volume de conteúdos teóricos nos primeiros 2 anos de curso, o que acaba por desmotivar muitos estudantes e, assim, contribui para o alto índice de evasão destes cursos. Desta forma, este projeto se propõe a estabelecer uma parceria com uma empresa local, de forma a inserir alunos do curso de Engenharia Mecânica no cotidiano da empresa já nos primeiros semestres do curso. Busca-se, com isso, estreitar os laços entre mundo do trabalho e o ambiente acadêmico, além de permitir aos estudantes do curso uma vivência profissional já nos primeiros semestres do curso. Além disso, busca-se também estimular os alunos do curso, reduzindo assim a evasão escolar nos primeiros anos do curso. Para tanto, os alunos passarão por um processo seletivo e, aqueles que forem aprovados passarão por um período de 6 meses atuando na empresa parceira, desenvolvendo atividades afins ao curso de Engenharia Mecânica. Ao final do período, estes estudantes se reunirão com os demais alunos do curso para apresentarem o que foi vivenciado no período, integrando assim conhecimentos teóricos com o dia a dia prático do mundo do trabalho.
Palavras-chave
   Integração Escola-Empresa, Evasão Escolar, Motivação dos Estudantes de Engenharia
Público-Alvo
  Estudantes do curso de Engenharia Mecânica do IFRS - Rio Grande. Profissionais da Klinger
Situação
  Atividade EM ANDAMENTO
Contato
  
«« Voltar