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OFICINAS DE APOIO PARA LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA UFPB
Protocolo do SIGProj:   180503.880.93120.22052014
De:25/05/2014  à  28/12/2014
 
Coordenador-Extensionista
  MÔnica Dias Palitot
Instituição
  UFPB - Universidade Federal da Paraíba
Unidade Geral
  CE - Centro de Educação
Unidade de Origem
  CPP - DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA
Resumo da Ação de Extensão
  Este projeto de extensão aprovado e posto em prática na Escola de Educação Básica da UFPB desde 2011, vem sendo considerado de grande importância no âmbito da instituição, uma vez que está atendendo a uma demanda que necessita de muita atenção tanto no sentido cognitivo quanto emocional, que são as crianças que se encontram no primeiro ciclo do ensino fundamental. Nesta fase do desenvolvimento humano tanto a forma como aprendem quanto a aprendizagem adquirida neste período irá influenciar todo o processo de aquisição futuro. Desta forma ao trabalharmos a avaliação e diagnóstico do processo de desenvolvimento da leitura e da escrita com essas crianças estamos contribuindo para que não haja uma solução de continuidade da aprendizagem iniciada em sala de aula, mas que por fatores diversos o(a) aluno(a) não consegue acompanhar. Estimulando através de oficinas e de uma intervenção psicopedagógica mais direta a superação dos déficits de leitura e escrita observados nas crianças atendidas. Assim, além de atender aos aprendentes da Escola de Educação Básica da UFPB, também estamos desempenhando a função social da universidade mediante atividades de extensão, e oportunizando para que os acadêmicos inscritos no projeto possam adquirir experiência profissional vinculada à formação do psicopedagogo e propiciar a socialização dos conhecimentos adquiridos no seu processo de formação humana e cumprindo o princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão universitária.
Palavras-chave
   Leitura, Escrita, Intervenção, Psicopedagógica, educação.
Público-Alvo
  
Situação
  Atividade COM RELATORIO FINAL
Contato
  
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